LAISSE TOMBER TON CARTABLE

30 juillet 2005

ORIGAMI

(source image) Mouvement Français des Plieurs de Papier (MFPP) (association loi 1901) 56, rue Coriolis 75012 PARIS 01 43 43 01 69

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23 juillet 2005

CONTRÔLE DE L'INSPECTEUR

J'ai lu que certaines familles adressent une lettre à l'inspecteur en préambule du contrôle qu'il effectuera à leur domicile (ou dans les locaux de l'éducation nationale). Ca me semblait être une bonne idée mais je me demande s'il ne vaudrait pas mieux...

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23 juillet 2005

LES CALLIGRAMMES

Pour en voir d'autres...clic

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20 juillet 2005

PRISE DE CONTACT

Une maman nous a contacté ce soir par le biais de LEDA. Elle s'est présentée, m'a expliqué en quelques mots dans quelle situation difficile elle était, les raisons pour lesquelles elle envisageait d'instruire elle-même son enfant. Nous sommes dans la...

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20 juillet 2005

BIBLIOGRAPHIE

Bouquins, revues : Christianne Rochefort, Catherine Baker, Ivan Illich, John Holt et les autres...

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19 juillet 2005

FORMATION

Combien d'enseignants encore en fonction se sont formés "sur le tas" ?

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17 juillet 2005

PREMIERS PAS

(...) "La pédagogie aborigène se caractérise par le fait que rien n'est expressément enseigné aux enfants : ils sont livrés à découvrir les choses par l'observation et l'expérience. Ainsi c'est en accompagnant les adultes à la chasse et en les imitant...

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16 juillet 2005

REPRENDRE SA LIBERTÉ

Hier, j'ai eu la chance de discuter avec une maman qui pratique le homeschooling. Ils ont beaucoup d'enfants, ce n'est pas facile tous les jours (est-ce que ça l'est davantage pour ceux qui scolarisent leurs enfants ? je ne crois pas, ce doit être différent...

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14 juillet 2005

SURMONTER SES CRAINTES

J'ai peur... un jour, je me dis, "ça ira", le lendemain, ça me semble impossible... Je réalise combien il peut-être, d'une certaine manière, confortable de rester dans une situation qui ne nous convient pas vraiment mais qui offre l'occasion de se défosser...

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14 juillet 2005

ENSEIGNER EST UN MÉTIER

Les enseignant le disent : enseigner, ça ne s'invente pas ! Certainement et ça semble même très complexe mais, quelque chose m'échappe. Comment font les très jeunes enfants pour acquérir la parole sans qu'aucun spécialiste ne les prenne en charge...

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14 juillet 2005

"ILS DÉCROCHENT PARCE QUE PLUS RIEN NE LES RACCROCHE"

Si même Cacochyme s'interroge sur l'instruction délivrée par l'éducation nationale alors...

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9 juillet 2005

QUESTION D'TEMPS

"Si l'on brisait toutes les montres des instituteurs, on ferait plus pour la libération de l'enfant qu'en élaborant les meilleurs programmes et emplois du temps du monde." Freinet

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9 juillet 2005

SE DÉPLACER

Il fallait que nous nous rendions au 92 de la rue machin. Préparer le trajet en métro. Chercher les stations, repérer les directions, réviser les points cardinaux, expliquer le plein tarif et le tarif réduit, évaluer les distances, compter le temps approximatif...

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9 juillet 2005

SE DÉPLACER

Il fallait que nous nous rendions au 92 de la rue machin. Préparer le trajet en métro. Chercher les stations, repérer les directions, réviser les points cardinaux, expliquer le plein tarif et le tarif réduit, évaluer les distances, compter le temps approximatif...

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2 juillet 2005

À LA MESURE DE L'ÂME ENFANTINE

l'éducation nouvelle

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