PREMIERS PAS

(...) "La pédagogie aborigène se caractérise par le fait que rien n'est expressément enseigné aux enfants : ils sont livrés à découvrir les choses par l'observation et l'expérience. Ainsi c'est en accompagnant les adultes à la chasse et en les imitant que le petit garçon s'exerce avec des écorces ou des bâtons à lancer boomerangs et lances ; de même la petite fille repère les gestes de sa mère qui creuse la terre avec un bâton à fouir (aujourd'hui une barre à mine) pour déterrer des ignames, des varans ou de petits marsupiaux. Très vite l'enfant acquiert une capacité à s'orienter en brousse, à lire les empreintes laissées au sol par laes animaux ou les humains et à ientifier ce qui est comestible et ce qui ne l'est pas. "